“作为一名石油大学的老教师，我想要为这个新校区的发展作出自己的贡献，我主动要求到校区工作，把自己在高等教育过程中积累的三十余年教学管理、教学团队建设、科研工作及科研队伍建设方面的成果和经验带到西部来，为我国西部能源发展和高等教育建设作自己的一点努力。”

  千里奔赴 躬耕解难题

  2017年5月，郭绪强踏上援疆之路。初抵新疆，他便马不停蹄地深入了解行业技术需求。彼时，校区建设迅速推进，招生规模逐年扩大，然而授课教师却一直处于紧缺状态，年轻教师占比高，亟需资深引路人；学生理论学习基础较为扎实，更渴望获得有针对性的实践指导。拥有近35年丰富教学经验和扎实科研积累的郭绪强，更坚定了自己的选择。“为培养可堪大用、能担重任的西部高水平技术人才，为校区锻造一支高水平的青年教师队伍，将科研成果切实应用于石油化工实践，并紧密学校与企业的联系，快速提升校区服务学生、社会、企业和国家能源战略的能力，我必须尽己所能。”

  攻坚克难，需要坚持不懈、永不放弃的精神。郭绪强带领团队结合学校科研特点进行广泛调研，立足实践教学需求，自主设计了化工热力学的教学实验设备，编写了高等教育十三五规划教材《化工实验综合教程》，为专业教学体系的构建和完善贡献了不可或缺力量。

  共同成长 薪火相传

  授人以鱼，不如授人以渔。郭绪强深知要实现校区可持续发展，必须要有自己的教学和科研人才培养体系。为此，他在为提升校区教学和科研水平努力的同时，还倾注大量心血于青年教师培养。他经常指导青年教师教学工作，助力他们快速站稳讲台、提升教学能力；在选题、实验设计、基金申报等关键环节为青年教师提供宝贵经验。在他的引领下，一批批青年教师成功申报国家和自治区级科研项目，2018年以来，由其带领的13位教师组成的热力学团队中已有8人次以主持人身份成功立项国家自然基金各类项目，显著提升了校区科研水平和学科发展活力，为校区高质量发展注入了强劲动能。

  “青年教师是学校的希望，只有拥有一支教学水平高和科研能力强的青年教师队伍，我们的工作才能够得以长远的发展。对于年轻教师来讲，虽然通过长时间的教育过程初步具备了独立科研能力，但在教学上的经验和科研工作训练方面还有很多地方需要提高和加强。希望青年教师能够俯下身子，努力钻研，不断提高自己的教学水平，持续精进个人科研能力和科研水平。我也希望通过自己和团队的努力，为校区凝练一支年轻有为、有战斗力的青年教师队伍。”郭绪强这样说。在校区工作八年来，他定期举办专题讲座，内容涵盖学科建设、课堂教学、实验研究及教师成长，并就课程优化、内容前沿性与实用性提升、交叉学科发展等提出建设性意见，持续为校区发展贡献智慧。

  银龄续新篇 为国育栋梁

  2023年1月12日，郭绪强在克拉玛依校区正式荣休。这一年是他来到校区的第六个年头，而从这一天开始，郭绪强有了新的身份——银龄教师，继续在热爱的讲台和育人岗位上发光发热。

  身份虽变，奉献不减。作为银龄教师，郭绪强主讲多门核心课程，其中本科生必修课《化工热力学》和研究生专业学位课《高等化工热力学》均被评为新疆维吾尔自治区精品课程；他悉心指导《化工原理课程设计》《化工综合设计》等实践环节，累计每年课表学时超过310学时，教学对象覆盖能源化学工程、化学工程与工艺本科专业及化学工程专业硕士生多个年级。此外，年均承担5-6名本科生毕业论文（设计）指导工作及2-5名化学工程专业硕士生的培养任务。

  郭绪强在课堂上不仅传授专业知识，更致力于引导学生深刻理解国家发展与个人成长的紧密联系，讲解中国式现代化与能源化学专业现代化的内在关联，激励学生立志成为栋梁之才。

  “在课堂上，郭老师总能深入浅出，将深奥的知识转化为生动有趣的讲解，他的每一堂课都饱含激情与深度，不仅拓宽了我们的学术视野，更激发了我们探索未知的勇气。郭老师不仅传授知识，更以身作则，教会我们如何做人、如何做事。他用自己的行动诠释了‘大先生’的深刻内涵。”化工21级创新班李光普说。

  课堂外，郭绪强还是健康生活的践行者。他每周坚持体育锻炼，活跃在校工会及羽毛球、乒乓球协会的各项活动中。“身体健康是一切教学和科研活动的基础。希望广大师生积极参与锻炼，保持强健体魄和愉悦心态。”“工作与生活相辅相成。既要奉献给社会与事业，也要奉献给家庭和生活。”

  当问到对校区学子有何寄语时，郭绪强说：“同学们风华正茂，我们所处的时代无比美好。愿你们充分利用校区的优质学习条件，掌握扎实的专业基础，锤炼强健的体魄，树立远大的理想，将个人发展深深融入祖国的需要之中，为我国的能源工业和国家繁荣发展贡献青春力量！”

  八年坚守，银龄续力。郭绪强以胡杨般的坚韧扎根边疆，用初心与学识润泽桃李，躬身力行，持续为西部高等教育和能源事业的高质量发展贡献着光与热。

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